|
Lp
|
Autor |
Tytuł |
Rodzaj
publikacji |
Przedmiot
nauczania |
Plik
do pobrania |
|
18 |
Maria Łepkowska |
Program grupowych zajęć
logopedycznych kształtujących mowę
„Wesoła gimnastyka buzi i języka” |
Program grupowych zajęć |
|
 |
|
17 |
Hanna Mazur/ Anna
Gajewska |
I Mazurskiego
Konkurs Języka Niemieckiego 2015
|
Testy konkursowe + klucz
+ idiomy |
Język niemiecki |
 |
|
16 |
Maria Łepkowska |
Scenariusz zajęcia
otwartego przeprowadzonego przez
Marię Łepkowską w MP „Niezapominajka” W Ełku
Grupa: 5- latki „Pszczółki”
Temat: „Słucham i mówię” – grupowe zabawy logopedyczne
(automasaże - odblokowywanie emocji, rozwijanie sprawności
narządów mowy - artykulacji i fonacji, słuchu fonemowego). |
Scenariusz zajęć
otwartych
|
Nauczanie przedszkolne |
|
|
15 |
Agnieszka Parzych |
Scenariusz zajęć
edukacyjnych w oddziale przedszkolnym.
Miejsce realizacji zajęć: Miejskie Przedszkole i Żłobek „Ekoludki”
Czas trwania zajęć: 45 minut
Temat: „Ekologia wokół nas - zintegrowane zabawy dydaktyczne
rozwijające zainteresowania przyrodnicze”. |
Scenariusz zajęć
otwartych Grupa wiekowa: 5-latki |
Nauczanie przedszkolne |
|
|
14 |
Agnieszka Parzych |
Scenariusz zajęć
edukacyjnych w oddziale przedszkolnym.
Miejsce realizacji zajęć: Miejskie Przedszkole i Żłobek „Ekoludki”
Czas trwania zajęć: 45 minut
Temat: „W krainie dźwięków” . |
Scenariusz zajęć
otwartych Grupa wiekowa: 5-latki |
Nauczanie przedszkolne |
|
|
13 |
Jolanta Moritz |
Scenariusz zajęć dla
starszych przedszkolaków według Metody Dobrego Startu
Temat : „Cztery boki, cztery kąty – przywitajmy prostokaty !” |
Scenariusz zajęć
otwartych |
Nauczanie przedszkolne |
|
|
12 |
Maria Łepkowska |
Scenariusz zajęcia
otwartego przeprowadzonego Przez Marię Łepkowską w MP
„Niezapominajka” w Ełku dn 18.03.2014r
Temat: „ Wiosna ” – grupowe zabawy logopedyczne, stymulowanie
rozwoju mowy dzieci czteroletnich ( opracowanie na podstawie
pozycji zalecanej przez Polski Związek Logopedów „Logopedyczne
zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat” R. Sprawka i J. Graban
). |
Scenariusz zajęć
otwartych Grupa: 4- latki „Pszczółki” |
Nauczanie przedszkolne |
|
|
11 |
Anna Konopko |
Scenariusz zajęć
otwartych dla nauczycieli
z wykorzystaniem chusty KLANZY podczas ćwiczeń gimnastycznych w
przedszkolu. |
Scenariusz zajęć
otwartych Grupa: 6-latki2 |
Nauczanie przedszkolne |
|
|
10 |
Hanna Mazur |
Scenariusz lekcji: Macht
man eine Mücke aus einem Nashorn oder aus einem Elefanten ? -
zestaw ćwiczen utrwalających wprowadzone wyrażenia idiomatyczne
i przygotowujących do konkursu pt." Kleine deutsch Idiomatik -
Tiere, Pflanzen, Natur " |
Scenariusz lekcji z
ćwiczeniami |
Język niemiecki |
|
|
9 |
Jadwiga Marcinowska |
Praca z uczniem
uzdolnionym na lekcjach matematyki. Jak rozwijać uzdolnienia
matematyczne uczniów w procesie lekcyjnym?" |
Materiały dla nauczycieli |
Matematyka |
 |
|
8 |
Izabela Łochowska |
FOOD – revision.
(Utrwalenie działu ŻYWIENIE.) |
Lekcja otwarta z
wykorzystaniem ćwiczeń interaktywnych |
Język angielski |
 |
|
7 |
Izabela Łochowska |
Rund um Ostern! |
Lekcja otwarta |
Język niemiecki |
|
|
6 |
Małgorzata Grońska, Ewa Lutkiewicz, Magdalena
Skorska - Sierotko, Marzanna Przekop, Anna Tondryk - Pukin, Edyta Mikołajczyk,
Katarzyna Choruży |
Świat fizyki w konkursach - propozycje
|
|
Fizyka |
|
|
5 |
Elżbieta Milewska |
Wprowadzenie do
metodologii eksperymentu biologicznego. |
|
Biologia |
|
|
4 |
Helena Stefaniuk |
Jak rozmawiać z dziećmi
i jak im pomagać? |
|
Nauczanie zintegrowane |
|
|
3 |
Helena Stefaniuk |
Jak budować autorytet
rodzica w oczach dziecka? |
|
Nauczanie zintegrowane |
|
|
2 |
Małgorzata Patoka |
Diagnoza wstępna ucznia
klasy I |
|
Nauczanie zintegrowane |
|
| 1 |
Iza Łochowska
|
Wir feiern Halloween |
Lekcja otwarta |
|
|
|
Pliki
są zapisane w programie WORD, PowerPoint, Excel , PDF lub spakowane programem ZIP.
Kliknij na linku prawym przyciskiem myszy Wybierz:
Zapisz element docelowy jako - Zapisz
na dysku w wybranym folderze. |
MODN
w Ełku