|
|
 Do strony
początkowej
Plan wynikowy
nauczania przyrody w klasie piątej
Prezentowany plan wynikowy przyrody dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, uczęszczających do klasy piątej. Opracowany został w oparciu o program nauczania Mirosławy Wiechowskiej (numer w wykazie DKW - 4014 - 54/00). Przewiduje się, że zaprojektowana tematyka będzie realizowana w wymiarze trzech godzin tygodniowo. Doskonałą formą umożliwiającą poznanie i zrozumienie zależności istniejących w środowisku przyrodniczym, zainteresowanie światem, jego różnorodnością i pięknem są wycieczki tematyczne. Stanowią one podstawę do dalszych rozważań i poszukiwań w oparciu o środki dydaktyczne wykorzystywane na zajęciach szkolnych. Poniżej prezentowany plan pozwala na realizację ścieżek edukacyjnych, takich jak:
Wymagania programowe zostały podzielone na wymagania podstawowe i rozszerzone. Ocena uzyskana przez ucznia z przedmiotu uzależniona jest od stopnia opanowania przez niego wiadomości i umiejętności określonych wymaganiami programowymi. Przewiduje się następujące zakresy dla poszczególnych ocen (zgodnie z WSO Zespołu Szkół nr 4 Specjalnych w Ełku):
Opanowanie przez ucznia wiadomości i umiejętności określonych przez wymagania ponadpodstawowe jest podstawą do wystawienia mu oceny celującej. Plan wynikowy opracowała Krystyna Siwik, nauczycielka Zespołu Szkół nr 4 Specjalnych w Ełku. Pełny artykuł dostępny jest w pliku Word (.*.rtf)
|
Internet LO Olecko Ostatnia zmiana: J. Kunicki |
