PLAN  WYNIKOWY  dla klasy I Szkoły Zawodowej 
Z Chrystusem zmieniamy świat. 
Numer programu AZ – 5 – 01/1

Dział programowy

                    TEMAT	

Ilość godz.	
                WYMAGANIA

        UCZEŃ :	
Poziom wyma
gań	
Taksonomia celów	
  
   Uwagi	
Kim jestem?	1	Katecheza wprowadzająca.	1	-	Wymienia zasady kontraktu oraz zna konsekwencje ich łamania.				
	2	Dom, w którym mieszkam.	1	-	Podaje definicję rodziny.
-	Na podstawie Pisma Świętego podaje Świętą Rodzinę jako wzór.
-	Omawia rolę ojca i matki w kształtowaniu człowieczeństwa.
-	Uzasadnia, że rodzina jest pierwszą szkołą wiary.
-	Omawia więzi łączące rodzinę.
-	Określa rolę rodziny w kształtowaniu uczuć.	P
P

PP

PP
P
PP	A
A

C

D
C
C		
	3	Przyjaźń międzyludzka.	1	-	Objaśnia  czym jest przyjaźń?
-	Wyjaśnia znaczenie określeń: „być przyjacielem” i „mieć przyjaciela”.
-	Podaje cechy prawdziwej przyjaźni.
-	Omawia fragmenty Pisma Świętego na temat przyjaźni.
-	Uzasadnia konieczność dbania o przyjaźnie.	P
PP

P
P
P	C
B

A
C
C		
	4	Moja Ojczyzna.	1	-	Wyjaśnia czym jest Ojczyzna?
-	Analizuje wskazane fragmenty Słowa Bożego i Nauczania Kościoła o umiłowaniu ojczystego kraju.
-	Objaśnia treść hasła: „Bóg, Honor, Ojczyzna”.
-	Wyjaśnia znaczenie słów: nacjonalizm, szowinizm, kosmopolityzm.
-	Na bazie nauczania Ojca Świętego dokonuje analizy zobowiązań zmierzających do kształtowania postawy miłości ojczyzny.
-	Wymienia zadania wobec ojczyzny.
-	Uzasadnia potrzebę odpowiedzialności za losy Ojczyzny.	P
PP

P
PP

PP

P
P	B
D

C
B

D

A
D	

Praca w domu.	
	5	Wspólnota Kościoła.	1	-	Na podstawie fr. Dz 2,1-12 opowiada o początkach Kościoła.
-	Podaje kto jest założycielem i głową Kościoła.
-	Charakteryzuje Kościół jako wspólnotę
-	Wymienia cechy charakteryzujące Kościół.
-	Opisuje cechy charakteryzujące Kościół.
-	Objaśnia co to znaczy żyć Kościołem?	P

P
P
P
P
PP	A

A
C
A
C
C		
	6	Zobowiązania wynikające z sakramentu bierzmowania.	1	-	Wymienia zadania chrześcijanina wynikające z sakramentu bierzmowania.
-	Uzasadnia potrzebę otwarcia się na działanie Ducha Świętego we wspólnocie Kościoła.
-	Dowodzi konieczności uczestnictwa w życiu Kościoła jako szansę dla rozwoju wiary.	P

PP

PP	A

D

D		
	7	Jak wygląda moje zaangażowanie w Kościele?	1	-	Dokonuje refleksji dotyczącej osobistej przynależności do Kościoła.
-	Wskazuje konkretne formy zaangażowania w dążeniu do zbawienia.
-	Określa rolę każdej osoby we wspólnocie.
-	Objaśnia na czym polega współdziałanie w Kościele.
-	Wyjaśnia co to znaczy „być w Kościele sercem”.
-	Argumentuje konieczność odpowiedzialności za Kościół.
-	Omawia skutki burzenia jedności w Kościele.	PP

PP

P
P
P
PP

P	D

C

C
C
C
D

C		
Mój świat- świat Boży. 	8	Świat znakiem Boga.	1	-	Wymienia rzeczy widzialne, w których widoczne są ślady Stwórcy.
-	Podaje prawa działające w świecie.
-	Dowodzi, że z rzeczy widzialnych poznaje się Boga.	P

P
PP	A

A
D		
	9	Bóg miłosiernym i dobrym Ojcem.	1	-	Wyjaśnia kim jest Bóg.
-	Na podstawie fragmentów Pisma Świętego odpowiada na pytanie kim jest Bóg dla człowieka.
-	Wymienia cechy Bożego Ojcostwa.
-	Wyjaśnia treść słowa miłosierdzie.	P
P

P
P	B
B

A
B		
	10	Jak czytać Biblię?	1	-	Podaje definicję Pisma Świętego.
-	Uzasadnia, że podstawą naszej wiary jest Pismo Święte 
-	Wymienia zasady literackie lektury Pisma Świętego.
-	Wymienia zasady teologiczne lektury Pisma Świętego.
-	Podaje sposoby czytania Biblii.
-	Omawia zasady indywidualnego czytania Biblii.
-	Omawia zasady wspólnotowego czytania Biblii.	P
P
PP
PP
P
P
P	A
D
A
A
A
C
C		
	11	Tajemnica stworzenia.	1	-	Wyjaśnia treść słowa „stworzenie”
-	Podaje źródło, w którym odnajdujemy wiadomości na temat stworzenia.
-	Streszcza nauczanie Kościoła na temat stworzenia.
-	Objaśnia treść słów:” Wierzę w Boga Ojca Wszechmogącego Stworzyciela nieba i ziemi”.
-	Wymienia cechy świata stworzonego przez Boga.	P
P

PP
P

P	B
A

C
B

C		
	12	Problem ewolucji.	1	-	Wyjaśnia znaczenie słowa ewolucja.
-	Streszcza nauczanie Kościoła na temat ewolucji przy pomocy Katechizmu Kościoła Katolickiego.
-	Argumentuje, że prawa rządzące światem są również dziełem Boga.
-	Formułuje własne poglądy na temat chrześcijańskiego – naukowego widzenia świata.
-	Dowodzi, że między nauką a wiarą nie ma sprzeczności.	P
P

PP

PP

PP	B
C

D

D

D		
	13	Stworzenie świata i człowieka.	1	-	Podaje, jak należy pojmować biblijny opis początków świata.
-	Wyjaśnia na czym polega związek między Bogiem a człowiekiem.
-	Omawia treści ujęte w  opowiadaniu o stworzeniu świata i człowieka. 	P

P

P	C

C

C		
	14	Rozum a wiara.	1	-	Podaje dwie drogi poznania Boga (naturalna i nadprzyrodzona).
-	Dostrzega związek między rozumem a wiarą.
-	Dokonuje analizy wypowiedzi papieża Jana Pawła II (Toruń 07-06-1999r.p.4).
-	Definiuje czym jest Objawienie.
-	Objaśnia na czym polega dojrzałość w wierze.	P

P
PP

P
PP	A

B
D

A
C		
	15	Praca powołaniem człowieka.	1	-	Wymienia negatywne podejścia współczesnego człowieka do pracy.
-	Objaśnia cele i istotę pracy ludzkiej.
-	Dokonuje oceny stosunku Polaka do pracy.
-	Uzasadnia konieczności chrześcijańskiego zaangażowania w pracy i odpowiedzialności za nią..
	P

P
P
P
	A

C
D
D		
	16	Świat szuka Boga.	1	-	Objaśnia źródła religii, którymi są różne sposoby objawiania się Boga. 
-	Dowodzi religijnego wymiaru ludzkiego życia.
-	Uzasadnia stwierdzenie, że człowiek ze swej natury jest istotą religijną.
-	Objaśnia w jaki sposób człowiek dąży do poszukiwania Boga i nawiązania z nim dialogu.	P

PP
P

P	C

D
C

C		
	17	Zjawisko religii.	1	-	Definiuje pojęcie religii.
-	Objaśnia wartość religii w życiu konkretnego człowieka.
-	Określa wymagania życia religijnego. 	P
PP

P	A
C

C		
	18
19
20	Religie świata.	3	-	Wymienia wielkie religie świata.
-	Omawia powstanie i rozwój Islamu.
-	Charakteryzuje wiarę Islamu.
-	Charakteryzuje religię Hinduizmu.
-	Wymienia cechy charakterystyczne Buddyzmu.
-	Omawia religie Chin i Japonii.	P
PP
PP
PP
PP
PP	A
C
C
C
C
C 		
	21	Dialog międzyreligijny.	1	-	Wymienia dokumenty Kościoła na temat dialogu międzyreligijnego.
-	Omawia stosunek Chrześcijaństwa do innych religii.
-	Wymienia wartości jakie chrześcijanie odkrywają w innych religiach.
-	Objaśnia czym jest dialog religijny.
-	Ocenia pontyfikat Jana Pawła II w kierunku dialogu z wyznawcami innych religii.	P

P
PP

P
PP	A

C
C

C
D
		
	22	Biblia źródłem kształtowania postaw modlitewnych.		-	Wymienia trudności związane z modlitwą.
-	Podaje na podstawie Pisma Świętego co Jezus mówi o modlitwie.
-	Opowiada, kiedy i jak Jezus się modlił.
-	Wymienia rodzaje modlitwy.
-	Opisuje warunki skuteczności modlitwy.
-	Określa postawę modlitewną chrześcijanina. 	P
P

P
P
P
P	A
C

C
A
C
C		
Oczekiwanie na Pana	23	Grzech odwróceniem od Boga.	1	-	Wyjaśnia znaczenie słowa „grzech”.
-	Objaśnia na czym polega wolność człowieka.
-	Wymienia przejawy zła dostrzegane w świecie.
-	Omawia przejawy zła  na podstawie Biblii.
-	Wyjaśnia dlaczego grzech jest odwróceniem od Boga.	P
P
P
P
P
	B
C
B
C
C
		
	24	Skutki grzechu pierworodnego.	1	-	Wyjaśnia na czym polega istota grzechu pierworodnego.
-	Z pomocą słownika biblijnego podaje znaczenie słowa „poligenizm”.
-	Wymienia skutki grzechu pierworodnego.
-	Dowodzi związku grzechu pierwszych ludzi z historią grzechu każdego człowieka.	P

P

P
P	C

A

C
D		
	25	Bóg zapowiada zbawienie.	1	-	Tłumaczy znaczenie słowa Protoewangelia.
-	Omawia podane teksty Pisma Świętego, które mówią o upadku człowieka i obietnicy zbawienia.
-	 Podaje w kim wypełniła się obietnica zbawienia.
-	Wyjaśnia treść określenia Pełnia czasu.	P
P

P
PP	B
C

A
B		
	26	Bóg zawiera przymierze ze swoim ludem.	1	-	Wyjaśnia treść słowa „przymierze”.
-	Omawia ideę przymierza w Starym Testamencie.
-	Omawia ideę przymierza w Nowym Testamencie.
-	Dowodzi konieczności wierności przymierzu z Bogiem.	P
PP
PP
P	B
C
C
D		
	27	Judaizm.	1	-	Podaje znaczenie słowa Judaizm.
-	Na podstawie Pisma Świętego charakteryzuje religię Judaizmu.
-	Omawia zasady wiary Judaizmu.	P
P

PP	A
C

C		
	28	Żydzi – nasi starsi bracia w wierze.	1	-	Odnajduje cechy wspólne Judaizmu i Chrześcijaństwa.
-	Podaje różnicę dzielącą Żydów od Chrześcijan.
-	Uzasadnia konieczność szacunku wobec religii Judaizmu.
-	Na podstawie dokumentów Kościoła, ocenia stosunek Kościoła Katolickiego do Judaizmu.	P
P
PP

PP	C
C
D

D		
	29	Człowiek wobec problemu AIDS.	1	-	Wyjaśnia co oznacza AIDS.
-	Omawia podstawowe dane dotyczące choroby.
-	Podaje przykłady problemów moralnych nosicieli HIV i chorych na AIDS.
-	Ocenia stosunek społeczeństwa do nosicieli HIV i chorych na AIDS w świetle nauki Kościoła.	P
P

PP

PP	B
C

C

D
		
	30	Zło aborcji.	1	-	Podaje od kiedy zaczyna się życie człowieka.
-	Uzasadnia, że prawo do życia jest podstawowym prawem człowieka.
-	Omawia naukę Kościoła w obronie poczętego życia.
-	Wymienia motywy przerywania życia z jednoczesnym ich zakwestionowaniem.
-	Wyjaśnia następstwa przerywania ciąży.
-	Dowodzi konieczności obrony poczętego życia jako obowiązku chrześcijanina.	P
P

PP
PP

P
P
	A
C

C
D

D
D		
	31	Eutanazja w świetle nauki Kościoła.	1	-	Wyjaśnia pojęcie eutanazji.
-	Wymienia argumenty przeciw eutanazji.
-	Uzasadnia dlaczego eutanazja jest sprzeczna z nauką Kościoła.
-	Dowodzi konieczności pomocy umierającym. 	P
PP
PP

PP	B
C
D

D		
	32
33	Eksperymenty medyczne 
( transplantacja, klonowanie, zapłodnienie in vitro).	2	-	Wyjaśnia pojęcie eksperyment medyczny.
-	Wymienia warunki dokonywania przeszczepów.
-	Omawia trudności dotyczące kryterium śmierci dawcy. 
-	Formułuje opinie zgodne z nauką Kościoła na temat eksperymentów medycznych.
-	Dokonuje oceny etycznej sztucznego zapłodnienia.
-	Dokonuje oceny etycznej klonowania. 	P
PP
PP
PP

PP
PP	B
B
C
D

D
D		
	34	Rozpoznawanie powołania w służbie innym.	1	-	Wyjaśnia treść słowa powołanie.
-	Omawia jak właściwie rozpoznać swoje powołanie.
-	Analizuje fragment Mt 19,16-22.
-	Objaśnia wartość powołania w życiu każdego chrześcijanina.
-	Uzasadnia sens odkrywania i kształtowania własnego powołania. 	P
P
P
PP

PP	B
C
C
C

D		
	35	Maryja – Służebnica Pańska.	1	-	Wyjaśnia treść słowa „Służebnica Pańska”.
-	Omawia na podstawie Pisma Świętego rolę Maryi w historii zbawienia.
-	Omawia kim jest Maryja dla człowieka.
-	Uzasadnia konieczność naśladowania Maryi.	P
P

P
PP	B
C

C
D		
Bóg Syna swego dał nam.	36	Chrystus, który przyszedł aby służyć.	1	-	Wymienia wydarzenia z życia Jezusa, w których widoczna jest jego troska o człowieka.
-	Opisuje do czego wzywa Jezus swoich uczniów, kiedy umywa im nogi.
-	Dowodzi konieczności naśladowania Chrystusa.  	P

P

P	B

C

D		
	37 	Rola Chrystusa w historii ludzkości.	1	-	Wyjaśnia treść tytułu „Pan Jezus”.
-	Przedstawia postać Jezusa Chrystusa.
-	Uzasadnia na podstawie fragmentów Pisma Świętego, że Jezus jest obecny w całej historii zbawienia.
-	Dowodzi konieczności współofiarowywania się Chrystusowi.	P
P
PP

PP
	B
C
D

D		
	38	Bóg jest Miłością.	1	-	Tłumaczy w jaki sposób wyraża się miłość Boża.
-	Analizuje teksty Pisma Świętego na temat Bożej miłości.	P
P	C
D		
	39	Ja jestem Drogą, Prawdą i Życiem. 	1	-	We wskazanych fragmentach Pisma Świętego odnajduje określenia, jakimi nazywa siebie Chrystus. 
-	Objaśnia na podst. fragmentu J 14,1- 6 w jaki sposób Jezus jest dla człowieka „drogą”.
-	Przy pomocy Pisma Świętego wyjaśnia co znaczą słowa, że Jezus jest „prawdą”
-	Opisuje do czego Jezus wzywa w opowiadaniu o wskrzeszeniu Łazarza.	P

P

P

PP	A

C

C

C		
	40	Chrystus żyjący i działający w Kościele.	1	-	Podaje czym jest Kościół.
-	Streszcza fragment Zesłania Ducha Świętego.
-	Tłumaczy słowa Pisma Świętego „Oto ja jestem z wami po wszystkie dni, aż do skończenia świata”. 
-	Wymienia sposoby obecności Chrystusa w Kościele.
-	Omawia sposoby otwarcia się na Chrystusa w codziennym życiu.	P
P
P

P
PP	A
B
C

B
C		
	41	Znaki liturgiczne.	1	-	Wyjaśnia pojęcie znaku liturgicznego.
-	Wymienia znaki liturgiczne.
-	Omawia sens znaków liturgicznych.
-	Wyjaśnia co oznaczają znaki chleba i wina.	P
P
PP
P	B
A
C
C		
	42	Liturgia sakramentu chorych.	1	-	Podaje definicję sakramentu namaszczenia chorych.
-	Wymienia kto może przyjąć sakrament namaszczenia chorych.
-	Wyjaśnia sens choroby poprzez tajemnicę zbawienia.
-	Wymienia potrzebne rzeczy do przyjęcia sakramentu namaszczenia chorych.	P
P

PP
P	A
A

C
A		
	43	Objawienie Boże a objawienia prywatne.	1	-	Na podstawie dokumentu SWII – KO Tłumaczy czym jest Objawienie.
-	Wymienia rodzaje objawienia.
-	Podaje  historię objawienia w ST i NT.
-	Objaśnia w jaki sposób Bóg się objawia.
-	Podaje cel objawienia Bożego.
-	Omawia różnicę między objawieniem Bożym a objawieniem prywatnym.
-	Podaje przykłady objawień prywatnych.	P

PP
PP
P
P
PP

P	C

A
C
C
B
B

C		
	44	Objawienia Maryjne.	1	-	Tłumaczy czym są objawienia maryjne.
-	Podaje miejsca objawień potwierdzonych przez Kościół.
-	Opisuje do czego wzywa Maryja w swoich objawieniach.	P
PP

P	C
A

C		
	45	Radość chrześcijańska.	1	-	Wymienia różne wymiary radości.
-	Wyjaśnia co jest fundamentem chrześcijańskiej radości.
-	Charakteryzuje „radosną postawę” chrześcijanina.
-	Dowodzi konieczności  kształtowania radosnej postawy chrześcijańskiej.
	P
P

P
PP	A
B

C
D		
	46	Sens rozrywki.	1	-	Wyjaśnia znaczenie słowa „rozrywka” w ujęciu chrześcijańskim.
-	Podaje przykłady zabaw wzbudzających radość, uśmiech i dobry humor.
-	Projektuje sposób rozrywki przez ucznia Chrystusa.
-	Wymienia pozytywne wartości płynące z podjęcia proponowanej rozrywki.	P

PP

P
PP	B

C

D
C		
Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię.	47	Hierarchia wartości.	1	-	Wyszukuje w słowniku terminów: immoralizm, materializm, intelektualizm, estetyzm, fanatyzm.
-	Ocenia wymienione kierunki w świetle Pisma Świętego.
-	Wymienia wartości fundamentalne dla człowieka.
-	Określa hierarchię wartości.
-	Objaśnia zdanie: „Służba wartościom buduje człowieka”.  	P

PP

PP
P
PP	A

D

C
C
C		
	48	Samowychowanie.	1	-	Objaśnia na czym polega istota samowychowania.
-	Uzasadnia konieczności kształtowania postawy obiektywnej samooceny świadomych decyzji i umiejętności ich dobrego realizowania.
-	Odkrywa treść orędzia we fragmencie Pisma Świętego i wypowiedzi Ojca Świętego.	P
PP

PP	C
D

D		
	49	Praca nad charakterem.	1	-	Wymienia cechy dobrego charakteru.
-	Wyjaśnia treść słowa charakter.
-	Wyjaśnia na czym polega różnica między temperamentem a charakterem.
-	Uzasadnia konieczność rachunku sumienia w kształtowaniu charakteru.	P
P
P

PP	A
B
B

D		
	50
51	Zjawiska przełomu wieków
 ( media, reklama, internet).	2	-	Wyjaśnia treść słowa „reklama”.
-	Objaśnia sposoby właściwego korzystania z reklam.
-	Dowodzi konieczności odpowiedzialnych wyborów reklamowanych towarów.	P
P
PP	B
C
D		
	52
53	Patologie życia codziennego 
(narkomania, łapówkarstwo itd).	2	-	Wymienia różne formy patologii.
-	Tłumaczy sens słowa patologia.
-	Omawia konsekwencje alkoholizmu, narkomanii i innych form patologii dla życia ludzkiego.
-	Dowodzi, że patologie godzą w Boże przykazania.
-	Argumentuje przy pomocy odpowiednich fragmentów Pisma Świętego, że zjednoczenie z Chrystusem daje moc do przezwyciężania nałogu.	P
P
P

PP
PP	A
B
C

D
D		
	54	Rola sakramentu pojednania dla wspólnoty.	1	-	Podaje  kto i jakimi słowami ustanowił sakrament pokuty.
-	Argumentuje przy pomocy odpowiednich fragmentów Pisma Świętego dobro człowieka wynikające z podjęcia pokuty.
-	Uzasadnia konieczności sakramentu pokuty dla budowania wspólnoty.
-	Wymienia pięć warunków sakramentu pokuty.	P

PP

PP

P
	A

D

D

A		
Umarł i 
zmartwychwstał –dla naszego zbawienia.	55	Odkupieni przez mękę i śmierć Chrystusa.	1	-	Objaśnia na czym polega Boży plan zbawienia.
-	Wyjaśnia znaczenie słowa zbawienie. 
-	Objaśnia sens śmierci Jezusa jako zadośćuczynienie za nas.
-	Tłumaczy na czym polega pośrednictwo Jezusa między Bogiem a ludźmi.
-	Wyjaśnia na czym polega zwycięski charakter krzyża.
-	Uzasadnia konieczność wdzięczności za śmierć Jezusa.	P
P
P

PP

P
PP	C
B
C

C

C
D		
	56	Zmartwychwstanie Chrystusa i nasze zmartwychwstanie.	1	-	Ukazuje związek wiary w Zmartwychwstanie Chrystusa z wiarą w Boga.
-	Omawia na czym polega spotkanie ze Zmartwychwstałym Chrystusem.
-	Omawia konsekwencje przyjęcia prawdy Zmartwychwstania Chrystusa.	PP

P

P	C

B

B		
	57	Eucharystia spotkaniem z działającym Chrystusem.	1	-	Wyjaśnia znaczenie słowa „Eucharystia”.
-	Określa wymagania konieczne do przyjęcia Eucharystii.
-	Charakteryzuje Eucharystię jako sakrament rzeczywistej obecności Chrystusa.
-	Dowodzi konieczności przyjmowania Eucharystii jako możliwości spotkania osobowego z Chrystusem, który działa w człowieku.
-	Wymienia owoce przyjmowania Eucharystii.	P
P

P

PP

PP	B
B

C

D

B		
	58	Życie wieczne.	1	-	Wyjaśnia co znaczy dla chrześcijanina „wierzyć w życie wieczne”.
-	Charakteryzuje biblijny obraz życia wiecznego.
-	Podaje naukę Kościoła na temat życia wiecznego.
-	Określa co jest sensem i celem życia ziemskiego.
-	Uzasadnia podjęcie zobowiązań wynikających z przyjęcia prawdy o życiu wiecznym.	P

P
PP
P
PP	B

C
B
C
D		
Umocnieni w Duchu Świętym	59	Pojęcie wiary dojrzałej.	1	-	Wyjaśnia znaczenie słowa „wierzę”.
-	Wymienia konsekwencje jakie winno rodzić stwierdzenie „wierzę”.
-	Omawia przekaz Pisma Świętego na temat wiary.
-	Wymienia cechy wiary dojrzałej.
-	Dowodzi konieczności dawania świadectwa wiary.	P
P

P
PP
PP	B
C

C
B
D		
	60	Znaki miłości Boga – sakramenty.	1	-	Podaje definicję sakramentów.
-	Wylicza sakramenty święte.
-	Objaśnia dlaczego sakramenty są znakiem miłości Boga.
-	Wymienia skutki sakramentów dla chrześcijanina.	P
P
PP

P	A
A
C

B		
	61	Biblijna teologia powołania.	1	-	Wyjaśnia pojęcie powołania.
-	Objaśnia na czym polega uniwersalny charakter powołania Bożego.
-	Dokonuje podziału powołania na indywidualne i społeczne.	P
PP

P	A
C

C		
	62	Droga wiary osób powoływanych w Biblii.	1	-	Objaśnia z czym wiązało się powołanie poszczególnych osób.
-	Omawia powołanie Jeremiasza.
-	Opowiada dzieje Abrahama.
-	Opisuje do czego Jezus powołał Mojżesza.
-	Charakteryzuje misję Jana Chrzciciela.	P

P
P
P
P	C

B
B
C
C		
	63	Misje katolickie.	1	-	Wyjaśnia określenie: „Kościół ze swej natury jest misyjny”.
-	Objaśnia pojęcie „misje”.
-	Wskazuje różne sposoby własnego udziału w działalności misyjnej Kościoła.
-	Charakteryzuje działalność misyjną.
-	Analizuje swój stosunek do działalności misyjnej, jaka jest podejmowana w jego środowisku.
-	Uzasadnia konieczność podjęcia odpowiednich do swoich możliwości postanowień dotyczących troski o misje i misjonarzy.
-	Wymienia regiony świata, gdzie pracują polscy misjonarze. 	P

P
PP

P
PP

PP

P	B

A
B

C
D

D

A		
	64	Zaangażowane chrześcijanina na rzecz małych ojczyzn.	1	-	Objaśnia pojęcie „Mała Ojczyzna”.
-	Podaje cechy charakterystyczne swego regionu.                                                                                                                                                                                                                                                                     
-	Uzasadnia konieczność swojego zaangażowania.
-	Podaje przykłady swojego zaangażowania na rzecz małych ojczyzn. 	P
P
PP
P	A
B
D
C		
	65	Kultura języka.	1	-	Objaśnia czym jest język, skąd się wziął?
-	Omawia funkcję języka w dziedzictwie kulturowym.
-	Wyjaśnia treść pojęcia „kultura języka”.
-	Uzasadnia konieczność troski o czystość i poprawność języka.
-	Wyjaśnia na czym polega kultura słuchania słowa i kultura czytania.
-	Uzasadnia potrzebę szacunku dla mowy ludzkiej.
-	Uzasadnia na podst. J 1,1-3 i Ps 33,9 , że słowo ludzkie jest odbiciem Słowa Bożego. 	P
PP
P
P

P

P
PP	B
C
B
D

C

D
D		
	66                      	Sekty- wyzwaniem duszpasterskim.	1	-	Definiuje pojęcie sekty.
-	Wymienia cechy typowe dla sekt.
-	Podaje różnice między sektą a Kościołem.
-	Formułuje opinie o destrukcyjnym wpływie sekt, szczególnie na młodzież.
-	Omawia sposoby obrony przed sektami.
-	Podaje jak rozpoznać sektę?
-	Wskazuje, gdzie szukać pomocy w przypadku zagrożenia sektą.
-	Uzasadnia konieczności kształtowania postawy ewangelicznej czujności wobec fałszywych idei oraz wierności jedynemu Bogu.	P
P
P
P

PP

P

PP	A
A
B

C

C

D

		
Katechezy dodatkowe.
Zgodnie z okresem roku liturgicznego.	67
68	Październik miesiącem poświęconym Maryi.	2	-	Posługuje się różańcem.
-	Przedstawia kult Maryi w Polsce.
-	Objaśnia tradycję modlitwy różańcowej.
-	Rozważa tajemnice różańca.	P
P
P
PP	A
B
C
C	wyjście do Kościoła.	
	69
70	Pamięć o zmarłych.	2	-	Wskazuje na śmierć jako kres życia ziemskiego.
-	wyjaśnia na czym polega różnica  między  pojęciem życie ziemskie a życie wieczne.
-	Analizuje fragmenty Pisma Świętego dotyczące życia wiecznego.
-	Uzasadnia potrzebę nadziei na życie wieczne. 	P
P

PP

P	B
C

C

D	Wyjście na cmentarz.	
	71	Dzielenie opłatkiem.	1	-	Wyjaśnia sens słowa wigilia.
-	Wymienia polskie tradycje wigilijne.
-	Opowiada wydarzenia Narodzenia Jezusa.
-	Charakteryzuje obrzędy wieczerzy wigilijnej.
-	Proponuje własną modlitwę na wieczór wigilijny.	P
P
P
P
PP	B
A
B
C
D		
	72	Obchody „Dnia Papieskiego”.	1	-	Przedstawia w skrócie papieskie nauczanie.
-	Wyjaśnia znaczenie pontyfikatu przełomów.
-	Proponuje konkretną formę obchodów „Dnia Papieskiego”.
-	Ukazuje, jak konkretnie można wprowadzać jego nauczanie w czyn.	P
PP
PP

P	C
B
D

D		
	73	Czytanie prasy katolickiej.	1	-	Podaje definicję Komunikacji.
-	Wymienia tytuły prasy katolickiej.
-	Określa zasady, którymi należy kierować się przy wyborze czasopism.	P
P
P	A
A
C		
	74
75	Nabożeństwo drogi krzyżowej.	2	-	Wyjaśnia na czym polega pójście za Chrystusem.
-	Wymienia konkretne sposoby pójścia za Chrystusem.
-	Uzasadnia potrzebę niesienia krzyża w swoim życiu.	P
P
PP	B
C
D	Wyjście do Kościoła.
	
	76
	Nabożeństwo majowe.	2	-	Wyjaśnia jak okazywać szacunek dla miejsca świętego.
-	Wymienia wezwania litanii do Najświętszej Maryi Panny.	P
PP	B
A	Wyjście do Kościoła.	
	77	Nabożeństwo czerwcowe.	2	-	Wyjaśnia jak okazywać szacunek dla miejsca świętego.
-	Wymienia wezwania litanii do Najświętszego Serca Pana Jezusa.	P
PP	B
A	Wyjście do Kościoła.	
	78	Telewizja – wróg czy przyjaciel człowieka.	1	-	Wskazuje na telewizję jako jedno z narzędzi służących człowiekowi.
-	Wymienia wartościowe programy telewizyjne.
-	Określa zasady oglądania telewizji.
-	Uzasadnia potrzebę świadomego oglądania telewizji.	P

P
P
P	B

A
C
D